Základná škola s materskou školou Lakšárska Nová Ves

 

Navigácia

    O škole

    Súhrnná správa

     

    SPRÁVA O VÝCHOVNO_VZDELÁVACEJ ČINNOSTI


    ŠKOLY ZA ŠKOLSKÝ ROK 2006/2007


    Základná škola s materskou školou Lakšárska Nová Ves

    LAKŠÁRSKA NOVÁ VES 397


    Právnická osoba


    Ičo : 37837117

    Telefón: 034/6598124


    E-mail: zslnv. zoznam.sk



    Zriaďovateľ: Obec Lakšárska Nová Ves


    Adresa: Lakšárska Nová Ves


    Štatutárny zástupca: Ing. Oľga Procházková



    Riaditeľka školy: Mgr.Božena Vilemová

    Zástupkyňa riaditeľky školy pre MŠ: Věra Šišuláková

    Zástupkyňa pre základnú školu: Mgr.Helena Hrúzová




    Rada školy: Klaudia Šajdíková – predseda

    Anna Vandáková,Mgr.

    Juraj Procházka,JUDr.

    Anna Hačundová

    Mária Kubincová

    Lucia Sojáková

    Marta Smolinská

    Rastislav Hyža

    Roman Bilka

    Mária Zemánková








    Údaje o počte žiakov

    Počet žiakov školy: 121

    Počet tried: 9

    Podrobnejšie informácie:

    Ročník:

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    Spolu

    počet tried

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    9

    počet žiakov

    20

    11

    13

    15

    11

    10

    12

    14

    14

    120

    z toho ŠVVP

     

     

    1

    1

    1

     

     

     

     

    3

    z toho v ŠKD

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    § 2. ods. 1 c

    Zapísaní žiaci ZŠ

    Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2005: súčet / počet dievčat

    Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2005: súčet / počet dievčat

    Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

    Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2006

     

    Nižší ročník

    5.roč.

    6.roč.

    7.roč.

    8.roč.

    9.roč.

    Spolu

    Počet žiakov

     

     

     

     

     

     14

     

    § 2. ods. 1 d

    Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

     

    Gym 8.roč

    Gym 6.roč

    Gym 4.roč

    SOŠ

    SOU

    OU

    Iné

    Spolu

    prihlásení

    1

     

     2

     4

     

     

     

    prijatí

    1

     

     2

     8

     

     

     

    % úspešnosti

    100

     

     100

     100

     100

     

     

     

    § 2. ods. 1 e

    Klasifikácia tried

    Trieda

    CVM

    D

    EV

    F

    HV

    CH

    M

    NV

    NJ

    OV

    PC

    PV

    P

    Pr.

    Prv.

    1

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

     

    1,27

     

     

     

     

     

     

    1,09

     

    3

     

     

     

     

     

     

    1,46

     

    1,42

     

     

     

     

    1,23

     

    4

     

     

     

     

     

     

    1,57

     

    1,36

     

     

     

     

    1,14

     

    5

     

    1,45

     

     

     

     

    1,91

     

    1,64

     

     

     

    1,27

     

     

    6

     

    2,20

     

    1,60

     

     

    2,30

     

    2,10

    1,80

     

     

    2,1

     

     

    7

     

    2,17

     

    1,83

     

     

    2

     

    2

    1,5

     

     

    1,83

     

     

    8

     

    1,86

     

    1,50

     

    2,07

    2,50

     

    1,64

    1,57

     

     

    1,50

     

     

    9

     

    2,21

     

    1,93

     

    2,07

    2,79

     

    2,14

    2

     

     

    1,86

     

     

     

    Trieda

    SJ

    Sl.j.

    Spr

    TECH

    TV

    VU

    VL

    VV

    Z

    1

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

     

    1,09

    1,00

     

     

     

     

     

     

    3

     

    1,77

    1,00

     

     

     

    1,38

     

     

    4

     

    1,79

    1,00

     

     

     

    1,21

     

     

    5

     

    1,91

    1,00

     

     

     

     

     

    1,36

    6

     

    2,70

    1,00

     

     

     

     

     

    2,30

    7

     

    2,5

    1,00

     

     

     

     

     

    1,92

    8

     

    2,57

    1,00

     

     

     

     

     

    1,79

    9

     

    2,64

    1,00

     

     

     

     

     

     

    Prospech žiakov

    Trieda

    Počet

    Prospeli

    Neprospeli

    Neklasifikovaní

    Prvá

    20

    20

    0

    0

    2

    11

    11

    0

    0

    3

    13

    13

    0

    0

    4

    15

    14

    0

    1

    5

    11

    11

    0

    0

    6

    10

    10

    0

    0

    7

    12

    12

    0

    0

    8

    14

    14

    0

    0

    9

    14

    14

    0

    0

    Dochádzka žiakov

    Trieda

    Počet

    Zamešk. hod.

    Zam. na žiaka

    Ospravedlnené

    Ospr. na žiaka

    Neospravedlnené

    Neosp. na žiaka

    Prvá

    20

    304

    27,6

    304

    27,6

    0

    0,00

    2

    11

    658

    59,82

    658

    59,82

    0

    0,00

    3

    13

    971

    74,69

    971

    74,69

    0

    0,00

    4

    15

    942

    62,80

    942

    62,80

    0

    0,00

    5

    11

    812

    73,8

    812

    73,8

    0

    0,00

    6

    10

    758

    75,80

    758

    75,8

    0

    0,00

    7

    12

    538

    44,8

    538

    44,8

    0

    0,00

    8

    14

    1138

    81,29

    1138

    81,29

    0

    0,00

    Deviata

    14

    1199

    85,6

    1199

    85,6

    0

    0,00



    Zamestnanci

    Pracovný pomer

    Pracovný pomer

    Počet pedag. prac.

    Počet nepedag. prac.

    Počet úväzkov pedag. prac.

    Počet úväzkov nepedag. prac.

    TPP

    9

    4

     

     

    DPP

    2

    0

     

     

    Znížený úväzok

    2

    4

    0,6

    3,45

    ZPS

    0

    0

     

     

    Na dohodu

    0

    0

     

     

    Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

    počet

    nekvalifikovaných

    kvalifikovaných

    spolu

    učiteľov

    5

    6

    11

    vychovávateľov

     

    1

    1

    asistentov učiteľa

     

     

    0

     

     

     

     

    spolu

    5

    7

    12

    § 2. ods. 1 h

    Vzdelávanie zamestnancov

    Ďalšie vzdelávanie

    Počet absolventov

    Počet študujúcich

    1.kvalifikačná skúška

    6

     

    2.kvalifikačná skúška

     

     

    štúdium školského manažmentu

     

     

    špecializačné inovačné štúdium

     

     

    špecializačné kvalifikačné

     

     

    postgraduálne

     

     

    doplňujúce pedagogické

     

     

    vysokoškolské pedagogické

    6

    2

    vysokoškolské nepedagogické

    1

     







    Voľnočasové aktivity

    Názov záujmového krúžku

    Počet detí

    Počet skupín

    Jazykovo-literárny krúžok 8.-9.

    5

     

    Krúžok anglického jazyka

    14

     

    Matematický krúžok

    6

     

    Mladí ochrancovia prírody

    8

     

    Počítačový krúžok - 5.-6. roč.

    10

     

    Práca s počítačom

    5

     

    Šachový krúžok

    0

     

    Športovo-turistický krúžok - 1. stupeň

    3

     

    Športový krúžok - 2. stupeň

    1

     

    Tanečný krúžok 1. stupeň

    0

     




























    Vyhodnotenie výchovno-vyučovacích výsledkov

    za školský rok 2006/2007



    Školský rok ukončilo 121 žiakov.

    Úroveň vyuč.procesu – bola dobrá,súdiac podľa toho,že ani v ročníku 1-4 ani v ročníku 5-9 žiaden

    žiak neopakuje ročník,ani nerobí opravnú skúšku. Vyučujúci už v priebehu roka dbajú na to,

    aby aj slabší žiaci boli zapájaní do vyučovacieho procesu tým, že sa im venujú v mimovyučovacom

    čase,individuálnym prístupom , a tak znižujú počet žiakov,ktorí by museli opakovať ročník.

    V tomto šk.roku sme mali aj 2 žiakov s mentálnym postihnutím,ktorí boli integrovaní v našej škole

    a 1 žiaka integrovaného s poruchou jemnej motoriky. Vyučujúce sa venuovali týmto žiakom počas roka,práca je veľmi náročná,pretože hodinu musí vyučujúca rozdeliť medzi zdravých žiakov a tiež sa venovaťintegrovanému žiakovi. Na konci školského roka bol jeden zo žiakov s mentálnym po-

    stihnutím preradený do Špeciálnej základnej školy internátnej v Senici.





    Analýza výchovno-vyučovacích výsledkov za šk.rok 2006/2007

    ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––



    V tomto roku sa nám vymenilo veľa učiteľov. Odišli z našich radov Mgr.Magdaléna

    Kracinová,Mgr.Jana Bilková,Katarína Kravčuková.Na materskej dovolenke zostali vyučujúce

    1.stupňa Mgr.Dana Burdová a Mgr.Andrea Dojčanová. Nájsť kvalifikovanú náhradu bolo

    problematické hlavne v jazykových predmetoch. Prijali sme preto na zastupovanie MD

    študujúcu Andreu Vilemovú,ktorá študuje odbor špeciálnu pedagogiku,ktorá bola potrebná

    pri výuke žiakov s mentálnym postihom, ďalej študujúcu Hanu Palkovičovú pre slovenský

    jazyk a nemecký jazyk sme riešili Mgr.Alicou Jurkovičovou,ktorá bola kvalifikovaná pre ma-

    tematiku,ale podujala sa vyučovať tento predmet. Táto voľba sa ukázala ako nedobrá,pretože

    vyučujúca po 2 mesiacoch rozviazala pracovný pomer z rodinných dovodov.Namiesto nej nastú-

    pila Mgr.Denisa Wagnerová,ktorá opať nebola kvalifikovaná na jazyk,ale ho ovládala,volili sme

    teda túto alternatívu,pretože získať kvalifikovaného učiteľa jazykov je uprostred roka takmer

    nemožné. Po odchode Mgr.Dany Burdovej na materskú dovolenku do konca roka v 3.ročníku

    zastupovala pani Mária Kubincová.

    Na miesto školníka nastúpil pán Ondrej Osuský,ktorý veľmi dobre zabezpečoval práce potrebné

    pre fungovanie školy.















    Úroveň výchovného procesu:

    ––––––––––––––––––––––––-

    V našej škole nemáme žiakov,ktorých by sme mohli nazvať problémovými, čo sa týka správania.Menšie porušenia školského poriadku vieme vyriešiť pohovorom triedneho učiteľa alebo riaditeľa so žiakom,prípadne rodičmi.Nevyskytlo sa nám ani žiadne výrazné záškoláctvo. Rómski žiaci tiež chodia do školy pravidelne.




    STAROSTLIVOSŤ O TALENTOVANÝCH ŽIAKOV



    Aby sme podchytili talentovaných žiakov, v tomto škol. roku nám pracovalo 8 záujmových krúžkov.


    MOP - pod vedením Mgr. Korn.Šebestovej

    Matematický krúžok - pod vedením Mgr.H.Hrúzovej

    Počítačový krúžok 1.st. - pod vedením Ing.Anny Cákovej

    Literárno-jazykový - pod vedením Mgr.B.Vilemovej

    Športovo-turistický 2.st. - pod vedením Mgr.A.Vandákovej

    Pohybové hry 1.st. – pod vedením Mgr.M.Bulkovej

    Krúžok anglického jazyka2.st - pod vedením Tomáša Osuského,od apríla Lukáša Husára

    Športový krúžok 2.st. - pod vedením PaedDr K.Ondrušku


    Krúžky v škole pracovali na základe vzdelávacích poukazov,ktorých bolo vydaných riaditeľkou školy 120, do krúžkov sa začlenilo a vrátilo poukazy 92 žiakov.Učitelia sa snažili,aby bola práca v nich zaujímavá,aby deti nachádzali radosť pri návšteve krúžkov. Matematický a slovenčinový krúžok boli zamerané na prípravu k Monitoru žiakov 9. ročníka. Mohli sa do nich zapojiť aj mladší žiaci.

    Najväčší záujem bol v tomto roku o krúžky,ktoré evokovali pohyb a dobrú náladu.

    Na žiadosť rodičov sme zabezpečili výuku anglického jazyka pre deti 1.stupňa,čo sa však neskor

    javilo ako problematické,pretože všetky deti nepracovali tak, aby bol zjavný dobrý výsledok.

    Do budúcnosti treba v takomto krúžku urobiť výber detí,ktoré naozaj prácu zvládnu a sú schopné

    podržať pozornosť na takúto náročnú prácu.Dieťa,ktoré má problém sústrediť pozornosť počas

    vyučovania,ťažko bude sústredené ešte aj v poobedňajších hodinách.



















    Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti za kalendárny rok 2006 *


    Poskytovateľ dotácie



    - 1 -

    Účelové určenie dotácie : uviesť

    školstvo, matrika, ....

    - bežné výdavky

    - kapitálové výdavky

    - 2 -

    Suma poskytnutých

    finančných prostriedkov

    v roku 2005

    - 3 -

    Suma použitých finančných prostriedkov v roku 2005

    - 4 -

    Rozdiel

    (stĺ.3 - stĺ.4 )



    - 5 -

    ŠR

    školstvo

    4.381.000

    4381000

    0

    ŠR

    Vzdelávacie poukazy

    84960

    84960

    0

    ŠR

    Cestovné žiacia

    33474

    29842

    3630vrátený

    ŠR

    Stravné hmot. núdza

    27146

    26822

    324vrátené

    ŠR

    Škol. Pomôcky hm. núdza

    6000

    6000

    0

    Z pod. daní

    ŠJ

    425000

    425000

    0

    Z pod. daní

    ŠK

    151000

    151000

    0

    Z pod. daní

    1029996

    1029996

    0

    Zriaďovateľ

    Na orig. kompetencie bežné výdavky

    128101

    128101

    0

    Zriaďovateľ

    Na orig. komtepencie Kapitálové výdavky – rek. voda

    68238,40

    68238,40

    0




    2. Vlastné príjmy.


    Druh príjmu

    Suma v Sk

    Od rodičov školský klub

    17 110

    Od rodičov materská škola

    36600

    Školská jedáleň

    117000




    * finančné prostriedky sú prideľované na kalendárny rok, nie školský rok.
















    VÝLETY A EXKURZIE


    Tento školský rok bol náročný na výlety a exkurzie,pretože sme ich zrealizovali veľké množstvo,čo

    prispelo deťom k zdokonaľovaniu všeobecného rozhľadu.


    • Návšteva kina v Borskom Mikuláši – film AUTÁ, MODRÁ PLANÉTA, kultúrne poukazy

    Zodp. všetci vyučujúci

    • Návšteva Domu dôchodcov v Borskom Mikuláši

    Zodpovedná: Mgr.Šebestová,

    - Exkurzia na Bratislavský hrad – výstava Leonardo da Vinci

    zodp. Mgr.Vandáková

    • Návšteva divadelného predstavenia s využitím kultúrnych pokazov – Bratislava

    Teatro Ludus – (NE- MÁM RÁD), Múzeum mesta Bratislava

    Zodp: Vilemová,Vandáková


    • Hvezdáreň Hlohovec, Nitra –Archeologické múzeu

    • Zodp: Mgr.Vandáková,PaedDr Ondruška


    - Školské výlety – 1.stupeň Bojnice ,Zámok, Zoologická záhrada

    Zodp: vyuč. 1.st.

    2.stupeň Veľký Meder - kúpanie


    Zodp: Mgr.Vandáková


    ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA



    K ochrane životného prostredia sa snažíme viesť nielen na všetkých vyučovacích hodinách od l. ročníka,ale špeciálne využívame akcie,pri ktorých sa dá prakticky využiť propagované učivo.Trávnaté plochy a políčko žiakov vyžadujú neustálu pozornosť nielen zamestnancov školy, ale i žiakov,takže títo prichádzajú do styku so živou prírodou a jej ochranou.

    Najviac sa jej venujeme pri aktivitách,ktoré podnecujú samých žiakov k ochrane prírody. 21.marca – Otváranie studničiek,22.apríla – Deň Zeme,kedy už tradične tento deň venujeme praktickému zblíženiu s prírodou a čisteniu trávnatých ploch na školskom dvore a parkov v obci.. Teoreticky sa venujeme tejto problematike v školskom rozhlase formou žiackeho vysielania,nástenkami a tiež na hodinách prírodovedy.

    Spoločné akcie s rodičmi – Deň matiek, školský výlet,exkurzie sú tiež výborným predpokladom na to, aby sme si prírodu , ktorá nás obklopuje, chránili, a nie devastovali.

    V krúžku MOP pracovali žiaci pod vedením p. uč. K.Šebestovej..Tu mali možnosť preveriť si správanie v lese a vo voľnej prírode.

    V tomto roku sme poľavili v účasti na prírodovedných súťažiach a olympiádach,čo je pre nás výzvou

    vrátiť sa k tejto dobrej tradícii,zvlášť,keď sme mali dobré výsledky a naši žiaci sa umiestňovali na popredných miestach.


    VÝCHOVA K MANŽELSTVU A RODIČOVSTVU


    VMR sa prelína celým vyučovacím procesom.Na 1.stupni vyučujúci realizujú VMR na hodinách prvouky,kde si s deťmi rozprávajú o rodine – jej členoch, príbuzných.Poznávajú význam rodiny.Tieto poznatky rozširujú vo vyšších ročníkoch na hodinách prírodovedy a vlastivedy.V mimoškolskej činnosti p. učiteľky pripravili program ku Dňu matiek, Posedenie pod jedličkou,Kreslím,kreslíš, darčeky pre mamičku, otecka pri príležitosti Dňa otcov,oslavu Dňa detí

    Na 2.stupni sa VMR venujú vyučujúci na hodinách prírodopisu – kde veľmi pomáha program „Cesta k emocionálnej zrelosti“ od autora PhDr.Š.Matulu Najviac pomáhajú témy č. 1 - Odkiaľ idem a kam smerujem

    č.5 - Ja,ako budúci rodič

    Na hodinách etickej a občianskej výchovy sa snažia vybudovať slobodu názorov pre rozvoj osobnosti. Učia sa chápať rozdiely v mužskom a ženskom správaní,začínajú si uvedomovať samy seba,dozrieva ich identita,radi filozofujú,vyjadrujú svoje názory.Preto sa problémy ako –Dospievanie,Duševné a telesné zmeny,Sexuálne dozrievanie,Prvé lásky,Výber partnera atď...preberali formou besied,rozhovorov,kvízov,kde žiaci dostali voľný priestor na vyjadrenie svojich myšlienok,názorov a skúseností

    V rámci VMR sme pre žiakov 8.-9. ročníka zabezpečili prednášku detskej lekárky Mudr.Bajtošovej spojenú s besedou o dospievaní a hygienických návykoch.

    Aby žiaci chápali aj názory iných ľudí,veľmi často s vyučujúcou siahali po odbornej literatúre – aby chápali, že dieťa je v rodine to najcennejšie,čo máme, a teda by malo mať svoje miesto v rodine. Treba bolo tento model prezentovať najmä kvôli deťom zo zanedbaného prostredia, aby chápali aj oni význam rodiny.Aby na ňu nezanevreli z dôvodu, že v ich rodine to takto nefunguje.Keď nemôžeme zmeniť nefungujúcu rodinu, snažíme sa aspoň dieťa naučiť vydať sa v živote správnym smeromPodarilo sa nám zrealizovať v spolupráci s PPP v Senici besedy pre žiakov 8.-9.ročníka na tému Šťastie-nešťastie ,v ktorých učili žiakov vyrovnávať sa so stresmi,s nepochopením dospelých atď...


    Každoročne prehlbujeme cítenie detí – empatiu k deťom v detských domovoch zbierkou na humanitárne účely – pred Vianocami 2006 deti s učiteľmi zozbierali 2 700,-Sk a výnimočne sme poslali na konto

    Iskierka,ktoré pracuje pre deti trpiace zdvojeným postihnutím.


    PREVENCIA BOJA PROTI DROGÁM


    Druhý rok pracuje naša škola s programom „Cesta k emocionálnej zrelosti“. Program sa využíva v rámci prírodopisu,etickej a náboženskej výchovy.Nezapojili sme sa do aktivít protidrogového centra v Bratislave kvôli neprimeraným finančným podmienkam,ale sme si vytvorili náhradný program.

    Súťaž : Najpútavejšia nástenka pod názvom „Fajčenie – versus zdravie.“

    Cieľom bolo zvýšíť záujem žiakov o svoje zdravie,ako prežiť bez fajčenia,myslieť na zdravie nefajčiarov.


    Drogy a ich účinky na človeka mohli pozorovať na videokazete „Skok do raja“

    O problémoch s drogami sa žiaci oboznamovali na školskej nástenke na chodbe školy,vysielania

    v školskom rozhlase.

    V rámci celej školy Hliadka mladých zdravotníkov organizovala aktivity Svetového dňa proti

    fajčeniu,kde sa zapojili žiaci i zamestnanci školy.











    NÁRODNÝ PROGRAM PODPORY ZDRAVIA


    Tento program v našej škole prebiehal v dvoch rovinách – teoretickej a praktickej časti.

    V teoretickej sme robili prednášky a besedy na tému hygieny, ktoré sa vo väčšej miere dotýkajú rómskych žiakov a žiakov z málopodnetného prostredia.Dvakrát ročne si všetky triedy robili ukážku zdravého stravovania – Deň zdravia, kde dominovalo hlavne ovocie,zelenina,mlieko,syry.

    Okrem toho je v škole nástenka, ktorá informuje žiakov i zamestnancov o aktivitách, konaných na túto tému. Na nástenke boli prezentované dni,ktoré sa spájajú so zdravým spôsobom života:

    15. november Európsky týždeň boja proti drogám,tretí novembrový štvrtok – Medzinárodný deň bez fajčenia

    22.marec – Deň vody 15.máj - Deň rodín

    7.apríl – Deň zdravia 5.jún - svetový deň životného prostredia





    To už však však je praktická rovina, na ktorej sa

    podieľajú všetci žiaci, učitelia a prevádzkoví pracovníci.

    V škole využívame možnosti mliečnej desiatej, na ktorej sa podieľajú najmä mladší žiaci.Nie vždy sa však darí túto predstavu zdravej výživy dotiahnuť do konca, pretože mnohí žiaci majú síce mlieko od rodičov predplatené, avšak zostáva tiež nevypité v šatni, na dvore a nie raz aj po ceste na ulici.

    Najväčšie starosti nám v škole robia alergické deti, ktorých nám každoročne pribúda.Rea-gujeme na rady lekárov a rodičov, snažíme sa predchádzať záchvatom detí,spôsobených alergénmi,ale trocha máme pocit, že deti i rodičia sú príliš útlocitní a nesnažia sa naučiť deti s touto chorobou žiť a zaradiť sa s ňou do života,ale ich odbremeňujú od každého pohybu v škole. Majú zákaz cvičiť i rozcvičky,takže sa nám stane, že niekedy necvičí takmer celá trieda. V poobedňajších hodinách však tí istí žiaci behajú na bicykloch, hrajú futbal,niekedy v nočných hodinách navštevujú s rodičmi zábavy

    Pre zdravý vývin detí spolupracujeme s obidvoma detskými lekárkami – v Borskom Mikuláši a Studienke. Sledujeme nárast váhy a výšky na začiatku a konci škol. roku.

    Zdravotnú výchovu si žiaci mohli najviac precvičiť na účelovom cvičení Ochrana človeka a prírody a Didaktických hrách žiakov l. stupňa.

    V 3.a4. ročníku si žiaci utužovali zdravie a zároveň rozvíjali svoju telesnú konštrukciu na plaveckom výcviku.






    PRÁCA S RÓMSKYMI ŽIAKMI


    Z celkového počtu 121 žiakov sme mali l0 rómskych žiakov.

    Pri dlhodobom pozorovaní sme zistili,že do puberty sú to veľmi vďačné deti, snažia sa aspoń v rámci svojich možností, ale v puberte už nastáva veľký zlom a deti začínajú zaostávať.

    Pomoc prišla i v podobe príspevkov na stravu a pomôcky pre deti rodičov v hmotnej núdzi.

    Takéto deti máme v škole 4, 2 na 1. stupni,2 na 2.stupni..

    V podstate naši rómski žiaci sú dosť kultivovaní, snažia sa chodiť do školy pravidelne,vymeškáva-

    jú naozaj len vo výnimočných prípadoch . Vyučujúce a vedenie školy prísne sleduje ich návštevu školy.


    VNÚTROŠKOLSKÁ KONTROLA


    . Väčšina mladých učiteľov má predpoklad stať sa dobrými učiteľmi po získaní kvalifikácie a preberaním skúseností od starších,kvalifikovaných učiteľov. Preto bude naším cieľom v budúcom škol.roku pomáhať týmto učiteľom, aby získali nielen kvalitnú kvalifikáciu,ale aj vzťah k povolaniu, obetavosť, ktorá sa nedá zaplatiť peniazmi,ale ktorá bude prameniť z lásky k deťom a svojej práci. Hospitačnou činnosťou a kontrolou prevádzkových zamestnancov sa snažíme udržať vých.-vyučovací proces na dobrej úrovni.


    VYBAVENOSŤ ŠKOLY UČEBNÝMI POMOCKAMI


    Učebné pomôcky sú zastaralé, väčšinou prevezené zo starej školy – mnohé z nich sme na prelome kalendár-neho roka vyradili – pre zastaralosť,nefunkčnosť,opotrebotrebovanosť.

    Nakúpili sme z 2% dane-

    Výukové tabule – POVRCHY A OBJEMY TELIES

    KNIHY DO ŽIACKEJ A UČITEĽSKEJ KNIŽNICE

    DRESY NA TELESNÚ VÝCHOVU

    CD-čka na hudobnú výchovu

    OBRAZCE NA FYZIKU

    4 MIKROSKOPY NA PRÍRODOPIS

    MAPY – Zámorské objavy, Slovenská republika vo svete

    CD – výukové filmy na dejepis

    Školu sme sponzorsky vybavili novými krojmi, pri ktorých pomohla látkami pani Helena Cigánková

    A ušila ich pani Mária Kubincová








    PREZENTÁCIA ŠKOLY NA VEREJNOSTI


    Škola ako taká je v našej obci dôležitá ustanovizeň . Nefunguje tu okrem pohostinstiev žiadna kultúra, mladí sa nemajú kde stretávať.Všetci občania obce čakajú na to,čo pripraví škola, aby sme neprestali celkom kultúrne žiť.

    Z podujatí školy: - O pohár starostky obce – športové poobedie

    Mikulášska besiedka v spolupráci s Rodičovským združením Chodenie chlapcov pod šable po dedine sa v posledných rokoch neuskutočňuje,pretože nemáme hudbu,ktorá by

    našich chlapcov sprevádzala

    Maškarný ples v spolupráci s RZ a MŠ

    Chodenie dievčat s letečkom

    Deň matiek – v spolupráci s MŠ a OÚ v Lakš.N.Vsi

    MDD

    Svadobné obrady a prijímanie detí do života – program, žiaci školy

    Škola úzko spolupracuje s Obecným úradom v Lakšárskej Novej Vsi.Keďže táto nadviazala v minu-

    lom roku spoluprácu s rakúskou obcou Rabensburg,tiež moravskou obcou Moravská Nová Ves,

    naša škola sa zúčastňovala všetkých aktivít,ktoré boli poriadané na podporu tejto spolupráce.

    Zúčastnili sme sa s deťmi letných aktivít v Rabensburgu,Moravskej Novej Vsi,v Kútoch,kde sa

    Naše deti sa mohli vyžiť v záujmových aktivitách a pracovných dielňach a urobiť si pekné upomienkové

    darčeky.

    My sme na oplátku usporiadali takýto deň 3.8.2007,kde prišli deti z Rabensburgu,Kútov a Moravskej

    Novej Vsi.Pripravili sme bohaté telovýchovné,kultúrne akcie a tiež tvorivé dielne,v ktorých sa

    odzrkadlila nápaditosť a šikovnosť našich učiteliek.Všetkým podieľajúcim sa na týchto akciách

    treba poďakovať.




    FORMY SPOLUPRÁCE SO ŠTÁTNOU SPRÁVOU


    Obecné úrady v Lakš.N.Vsi i Bílkových Humenciach s nami veľmi dobre spolupracujú.

    Začiatok a koniec škol.roku si bez nich už nevieme ani predstaviť.Okrem toho,ak majú prostriedky,radi nám prispejú na údržbu areálu školy,na sladkosti a vecné odmeny pre žiakov pri rôznych príležitostiach/ O pohár starostky obce,karneval,MDD,vianočná besiedka/ V tomto roku nám prispeli na rekonštrukciu ohrevu vody v školskej jedálni,pretože doterajší ohrev vody bol neúsporný.Škola sa snaží vychádzať im v ústrety tým,že pomôže pri jarnom upratovaní obce,čím zároveň vychováva žiakov k spolupatričnosti a zodpovednosti.



    FORMY SPOLUPRÁCE S MŠ,RADOU ŠKOLY , S RODIČOVSKÝM ZDRUŽENÍM



    Spolupráca s MŠ sa v poslednom období mierne zlepšila,najmä práca radových učiteliek,čo však neznamená, že by spolupráca nemohla byť ešte efektívnejšia.

    Problémové deti sa vytypujú rýchlejšie a v spolupráci s PPP v Senici ich možno kvalitnejšie pripraviť na vstup do 1. ročníka ZŠ.

    Žiaci sa navzájom tešia na spoluprácu, robia spoločné besiedky,pracovné doobedia medzi prvákmi a väčšími žiakmi MŠ...


    RŠ a RZ pri ZŠ spolupracujú s vedením školy,každý náš problém je aj ich prblémom a snažia sa v rámci svijich schopností a možností nám s ním pomôcť.Ich práca je vo väčšej miere príležitostná,keď sa chystá nejaká spoločná akcia,alebo je treba pomôcť riešiť problémy výchovné i materiálne.



    ROZMIESTNENIE ŽIAKOV PO SKONČENÍ ZŠ


    Spolu vychádza 14 žiakov

    Stredné školy - 8 žiakov

    SOU 4 žiaci



    ŠKOLA V PRÍRODE , LVVK, PLAVECKÝ VÝCVIK


    Školu v prírode v našich podmienkach neorganizujeme z toho dôvodu, že zloženie obyvateľstva v našej obci je finančne veľmi slabé, a preto nie je u žiakov o tieto aktivity záujem, prípadne len malé množstvo žiakov reaguje na výzvu učiteľa.Snažíme sa im nahradiť pobyt na týchto aktivitách pobytom v našej,domácej prírode vychádzkami do prírody,na kúpaliská .

    Zato plavecký výcvik má u malých detí veľký úspech, čo svedčí o tom, že každoročne organizujeme pre žiakov 3.a4. ročníka hodiny plávania.V tomto roku sa zúčastnilo plaveckého výcviku 12 žiakov3.-4.ročníka v čase od 24.-28.9.2006


    ÚČASŤ V PROJEKTOCH

    Počas roka sme reagovali na výzvu KŠÚ v Trnave, kde sme sa prihlásili do projektu OTVORENÁ

    ŠKOLA ŠPORTU. Náš projekt vyhral dotáciu,v ktorej sme získali 50 000,- Sk na aktivity spojené

    so športovými akciami počas letných prázdnin. Zapojili sa žiaci školy, ako aj deti, ktoré boli

    v tomto čase na prázdninách v našej obci.

    Každý týždeň prebehla akcia,ktorá mala podporiť záujem detí o olympijské dianie vo svete.

    Najväčší záujem sa prejavil u detí, keď bola beseda s naším paraolymionikom pánom Vladimírom

    Cvečkom a s našimi futbalistami Stanom Velickým a Jaroslavom Hílkom.

    Troška nás mrzí, že záujem prejavovali väčšinou menšie deti, starší žiaci prejavili nezáujem,čím sa

    ochudobnili o príjemné zážitky.

    Financie,ktoré sme dostali budú použité na nákup športových potrieb. Spolufinancovali sme ho

    z rodičovkého združenia, ktoré poskytlo financie na občerstvenie,odmeny deťom a tiež nákup

    športových potrieb.

    Na aktivitách sa podieľali všetci učitelia, za čo im patrí poďakovanie.


    BEZPEČNOSŤ A OCHRANA ZDRAVIA


    Dlhoročne zachovávame tradíciu,že máme veľmi malú, ba takmer žiadnu úrazovosť žiakov.

    V tomto roku sme mali menšie zlomeniny kľúčnej kosti a zlomeninu 2 prstov na ruke úplne

    v závere školského roka. Nebola to však vina vyučujúcich, ale nešťastná náhoda,kedy sa 1 žiak

    šmykol na klzkej tráve pri behu a 1 žiačka sa potkla pri rozbehu. Sme radi, že vážnejšie úrazy sa

    nám vyhýbajú, čo by sme chceli zachovať aj do budúcnosti.
























    SPONZORI ŠKOLY


    Obecný úrad v Bílkových Humenciach a v Lakšárskej Novej Vsi

    Predajne – Unimarket,J.Soják

    Jednota Senica,

    Píla – pán Adrián Kovačič

    B+V Kovo Ing. Biksadský,Vrbovský

    Poľovnícke združenie,Lakš.Nová Ves

    Rodičovské združenie pri ZŠ v Lakš.Novej Vsi

    JUDr.J.Procházka

    Klaudia Šajdíková

    Ing. Juríček –Šajdíkove Humence

    Kvety – M.Poliaková

    Jednota Senica,predajňa Lakš.Nová Ves

    Pán Stanislav Drinka

    Lesná správa Mikulášov

    Pani Jana Jakubíková

    Ing.Roman Velický

    Ing.Oľga Procházková

    Ing.Ján Pechmann

    Pani Klaudia Filípková

    Mgr.Stanislava Klempová

    Pani Helena Cigánková

    Pani Mária Kubincová